rường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đà Nẵng vừa công bố kế hoạch mở rộng quy mô tuyển sinh cho năm học 2025-2026đẳngvănhóanghệthuậttạiViệtNamNhữngchuyểnđộngmớitừcơsởđàotạcông thức ốc， với chỉ tiêu tăng 15% so với năm trước. Đây không phải là câu chuyện cá biệt. Tại TP.HCM， Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật cũng đang rục rịch đổi mới chương trình đào tạo， bổ sung các học phần về công nghệ số trong biểu diễn và quản lý văn hóa. Những động thái này cho thấy các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong lĩnh vực văn hóa nghệ thuật đang phải tự làm mới mình để bắt kịp nhu cầu của thị trường lao động.Điều đáng chú ý là sự thay đổi trong cách tuyển sinh. Nhiều trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tại Việt Nam không còn chỉ dựa vào điểm thi văn hóa mà tăng cường kiểm tra năng khiếu thực hành. Ông Nguyễn Văn Hùng， phụ trách tuyển sinh một trường cao đẳng tại Hà Nội。cho biết: “Chúng tôi nhận thấy nhiều thí sinh có điểm học bạ rất cao nhưng khi vào phỏng vấn lại không thể hiện được cảm thụ nghệ thuật. Vì vậy， bài kiểm tra năng khiếu được thiết kế lại， tập trung vào khả năng ứng biến và tư duy sáng tạo thay vì học thuộc lòng” Cách làm này phản ánh một thực tế: đào tạo văn hóa nghệ thuật cần gắn với thực tiễn biểu diễn và sáng tác hơn là lý thuyết thuần túy.Cơ sở vật chất cũng là một điểm nghẽn đáng bàn. Khảo sát tại một số trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật khu vực phía Bắc cho thấy nhiều phòng học chuyên môn vẫn sử dụng thiết bị cũ， thiếu phòng thu âm đạt chuẩn và sân khấu biểu diễn thực hành. Tuy nhiên， không phải mọi thứ đều ảm đạm. Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Việt Bắc mới đây đã khánh thành khu thực hành nghệ thuật mới với kinh phí hơn 20 tỷ đồng， bao gồm phòng hòa âm， phòng tập múa và xưởng thiết kế đồ họa. Sinh viên năm thứ hai ngành Thanh nhạc， Trần Thị Mai， chia sẻ: “Trước đây chúng em phải thu âm tạm bằng điện thoại， giờ có phòng thu riêng。
việc học nghề thực tế hơn rất nhiều”Một góc nhìn khác đến từ phía doanh nghiệp. Các đoàn nghệ thuật。nhà hát và công ty tổ chức sự kiện thường phàn nàn rằng sinh viên tốt nghiệp cao đẳng văn hóa nghệ thuật thiếu kỹ năng làm việc nhóm và xử lý tình huống trên sân khấu. Bà Lê Thị Hồng， giám đốc một công ty sự kiện tại TP.HCM， nhận xét: “Các em có nền tảng kỹ thuật tốt nhưng khi vào dàn dựng thực tế thì lúng túng. Chúng tôi phải mất thêm 3-6 tháng đào tạo lại” Thực tế này đặt ra yêu cầu các trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tại Việt Nam phải tăng cường liên kết với doanh nghiệp， đưa sinh viên đi thực tập sớm hơn và mời nghệ sĩ chuyên nghiệp tham gia giảng dạy.Nhìn tổng thể， hệ thống cao đẳng văn hóa nghệ thuật tại Việt Nam đang trong giai đoạn chuyển mình mạnh mẽ. Số lượng thí sinh đăng ký vào các ngành biểu diễn， mỹ thuật ứng dụng và quản lý văn hóa có xu hướng tăng nhẹ trong hai năm gần đây。theo thống kê từ một số trường. Nhưng để giữ chân người học và đáp ứng kỳ vọng của xã hội， các trường cần giải quyết đồng thời ba bài toán: chương trình đào tạo linh hoạt， đội ngũ giảng viên kiêm nhiệm từ thực tế， và cơ sở vật chất đủ tốt cho thực hành. Không có giải pháp nào là dễ dàng， nhưng những tín hiệu tích cực từ các trường như Việt Bắc hay Đà Nẵng cho thấy hướng đi đúng đắn đang dần được cụ thể hóa.
