Năm học mới bắt đầuáchâmnhạclớpHànhtrangnuôidưỡngtâmhồntrẻthơgừng buổi trưa， phụ huynh lại tất bật mua sắm sách vở cho con. Trong danh mục đồ dùng học tập， sách âm nhạc lớp 4 thường bị xếp sau toán， tiếng Việt. Thế nhưng， theo cô Nguyễn Thị Hoa， giáo viên âm nhạc tại trường Tiểu học Lê Quý Đôn (Hà Nội)， chính cuốn sách này lại là công cụ đắc lực giúp trẻ phát triển cảm xúc và kỹ năng mềm. Cô chia sẻ: “Nhiều em nhút nhát， nhưng khi học bài hát trong sách âm nhạc lớp 4， các em tự tin hơn hẳn. Tôi nhớ có em Minh。lớp 4A， ban đầu không dám mở miệng， sau một học kỳ đã xung phong hát solo trước lớp”Sách âm nhạc lớp 4 hiện hành được thiết kế theo chương trình giáo dục phổ thông mới， gồm các chủ đề gần gũi như mái trường， gia đình。
thiên nhiên. Mỗi bài học không chỉ có lời ca mà còn tích hợp ký hiệu nhạc lý cơ bản， nhạc cụ gõ đệm và hoạt động trải nghiệm. Điều đáng nói là nhiều bản nhạc dân ca được đưa vào sách， từ “Lý cây xanh” đến “Hát ru” của các vùng miền. Cô Hoa nhận xét: “Học sinh rất thích thú khi được nghe cô hát mẫu， rồi tự gõ phách. Có em còn mang đàn ukulele ở nhà đến lớp để biểu diễn”Khảo sát nhanh tại một số nhà sách trên phố Chùa Bộc (TP.HCM) cho thấy sách âm nhạc lớp 4 bán chạy không kém các môn chính. Chị Trần Thu Hà， phụ huynh em lớp 4 trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm， cho biết: “Tôi mua thêm bản có kèm mã QR để con nghe hát mẫu. Tối nào con cũng mở sách âm nhạc lớp 4 ra ôn bài， thậm chí còn dạy em nhỏ hát theo” Một điểm cộng là nhiều trường đã tổ chức tiết học âm nhạc ngoài trời。kết hợp sách với trò chơi vận động， giúp học sinh hào hứng hơn. Tuy vậy， không ít giáo viên phản ánh cơ sở vật chất thiếu thốn， đàn organ cũ kỹ khiến việc dạy theo sách âm nhạc lớp 4 gặp khó khăn.Nhìn từ góc độ chuyên môn， sách âm nhạc lớp 4 không đặt nặng lý thuyết hàn lâm. Thay vào đó， mỗi bài học mở ra một không gian để trẻ khám phá âm thanh， nhịp điệu và cảm xúc. Chuyên gia giáo dục âm nhạc Đỗ Thanh Bình (Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương) đánh giá: “Sách âm nhạc lớp 4 hiện nay có tính kết nối cao với đời sống. Ví dụ。bài ‘Ước mơ xanh’ khuyến khích học sinh viết thêm lời ca về ước mơ của mình. Đó là cách nuôi dưỡng sáng tạo rất tự nhiên”
Thực tế， nhiều phụ huynh vẫn xem nhẹ môn âm nhạc， cho rằng chỉ cần học toán， tiếng Việt là đủ. Nhưng hãy thử tưởng tượng một đứa trẻ lớp 4 không biết hát đúng nhịp， không phân biệt được nốt cao thấp – điều đó ảnh hưởng đến khả năng cảm thụ nghệ thuật sau này. Sách âm nhạc lớp 4 chính là bước đệm nhỏ nhưng bền bỉ. Như cô Hoa tâm sự: “Có em học sinh giỏi toán nhưng đến tiết âm nhạc lại sợ. Sau khi dùng sách âm nhạc lớp 4， em đã dám đứng lên điều khiển trò chơi âm nhạc. Tôi tin rằng。mỗi trang sách là một nốt nhạc góp phần làm nên bản giao hưởng tuổi thơ”
