rên bàn học của Phạm Minh AnháchNgữVănĐàNẵngHọcSinhNóiGìGiữaKỳThiChuyểnCấgiải pháp sử dụng mạng xã hội hiệu quả， lớp 9/2 trường THCS Trần Đại Nghĩa， quận Hải Châu， cuốn sách ngữ văn 9 Đà Nẵng đã sờn gáy. Minh Anh bảo rằng em mua nó từ hồi tháng 8， ngay sau khi nhận danh sách đồng phục và sách tham khảo từ nhà trường. “Cô giáo nói cuốn này bám sát đề thi tuyển sinh vào 10 của thành phố。nhưng đọc kỹ mới thấy nó khác sách giáo khoa ở chỗ nào”Điểm khác biệt đầu tiên nằm ở phần nghị luận xã hội. Sách ngữ văn 9 Đà Nẵng dành hẳn 40 trang cho các vấn đề gắn với đời sống địa phương: ô nhiễm bãi biển Mỹ Khê， ùn tắc giao thông trước cổng trường vào giờ tan học， hay chuyện học sinh phổ thông nghiện game online. Cô Nguyễn Thị Hòa， tổ trưởng Ngữ văn trường THCS Nguyễn Huệ， cho biết: “Đề thi của Đà Nẵng thường ra theo hướng mở， yêu cầu học sinh lấy dẫn chứng từ thực tế. Sách tham khảo phải cập nhật những chuyện đó， nếu không học sinh sẽ viết chung chung。mất điểm”Tôi lật thử phần đọc hiểu văn bản. Một bài thơ của nhà thơ xứ Quảng – Nguyễn Văn Lợi – được chọn làm ngữ liệu， kèm bốn câu hỏi từ nhận biết đến vận dụng cao. Điều đáng nói là phần gợi ý trả lời không đóng khung theo kiểu “ý nào cũng được， miễn đúng”. Thay vào đó， sách đưa ra tiêu chí chấm điểm rõ ràng: nêu đúng biện pháp tu từ (0，5 điểm)， phân tích hiệu quả nghệ thuật (1，0 điểm)， liên hệ bản thân (0。5 điểm). Cách trình bày này khiến học sinh như Minh Anh phải tập viết theo cấu trúc， tránh lan man. “Em từng viết ba trang giấy mà cô chỉ cho 2，5 điểm vì thiếu dẫn chứng cụ thể. Từ đó em bám sát sách ngữ văn 9 Đà Nẵng hơn”Không phải ai cũng thấy cuốn sách này hữu ích. Một số phụ huynh ở quận Liên Chiểu phàn nàn rằng giá bán 85.000 đồng là cao so với thu nhập trung bình， trong khi nội dung phần lớn trùng lặp với sách giáo khoa. Chị Lê Thị Thu， phụ huynh em lớp 9 trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm， nói: “Tôi mua cho con hai cuốn， một của Đà Nẵng và một của Hà Nội. Con tôi bảo cuốn Đà Nẵng dễ hiểu hơn ở phần tiếng Việt。nhưng phần văn học nước ngoài lại sơ sài” Đây là ý kiến đáng chú ý， bởi đề thi tuyển sinh của Đà Nẵng vẫn có câu hỏi về tác phẩm nước ngoài， dù tần suất không nhiều.
Thực tế， sách ngữ văn 9 Đà Nẵng không phải là tài liệu chính thức của Sở GD-ĐT. Nó do một nhóm giáo viên cốt cán biên soạn và được nhà xuất bản Đà Nẵng ấn hành từ năm 2019， cập nhật mỗi năm theo cấu trúc đề thi. Hiệu quả của nó phụ thuộc vào cách dùng: nếu học sinh chỉ đọc lướt mà không chịu viết， điểm số khó cải thiện. Ngược lại。những em kiên trì làm bài tập trong sách rồi so sánh với đáp án thường tiến bộ rõ rệt sau hai tháng. Minh Anh kể rằng em từng được 6，5 điểm kiểm tra giữa kỳ， sau khi luyện theo sách đã lên 8，0. “Cô giáo em bảo không có phép màu nào ngoài việc viết nhiều hơn”Với kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm nay diễn ra vào đầu tháng 6， áp lực càng đè nặng lên học sinh cuối cấp. Sách ngữ văn 9 Đà Nẵng trở thành một công cụ quen thuộc， nhưng nó chỉ thực sự phát huy tác dụng khi người học biết chọn lọc và kiên trì. Đừng kỳ vọng một cuốn sách 200 trang có thể thay thế hàng trăm giờ luyện viết. Chính các thầy cô ở Đà Nẵng cũng thừa nhận điều đó.
